上周寫了如何PUA應(yīng)屆畢業(yè)生的文章,群里的小伙伴特別想跟蹤實(shí)況這些應(yīng)屆畢業(yè)生如何了,前文如下
滿足大家。
周一上班前心血來潮起了一個(gè)奇門卦,算了下AI部門和推廣部門本周的運(yùn)勢
天盤看AI部,地盤看推廣部
AI 部門用天盤:臨生門,天心,又是九天。
生門有利于業(yè)務(wù)發(fā)展,九天利于主動(dòng),說明這個(gè)部門的小朋友會(huì)主動(dòng)完成,天心說明這些小盆友很喜歡這份工作。
所以本周對(duì)她們不需要過多關(guān)注,階段性的關(guān)注結(jié)果就可以。果然周五她們找到亞馬遜大規(guī)模AI自動(dòng)化刊登的可能性,并且已經(jīng)提交表格了,需要48小時(shí)才有結(jié)果,等下周一吧。
推廣部門用地盤:
地盤:臨傷門,天柱,遇騰蛇。
騰蛇是八神中的欺詐之神,說明就是要忽悠我啊
傷門,天柱,就是狡辯多,說明本周要全方位看緊推廣部。
小L同學(xué)寫的英文SEO文章,內(nèi)容直接用ChatGPT生成,內(nèi)容漏洞百出,自己都不知道是什么意思。
上班時(shí)候再看競對(duì)的直播,等她看完后,我問她你學(xué)到了什么,小L笑嘻嘻的說他們拍的時(shí)候還在說中文呢。被我一頓臭罵。罵的重點(diǎn)是:沒讓你看,你看了干什么,以及既然看了,又沒有結(jié)論性的結(jié)果,那看了什么意義?Make funny?
讓小P同學(xué)把每天的生成的素材,發(fā)到Facebook,Ins,Tk上。因?yàn)镮ns界面打不開,就沒發(fā),覺得Fb上的視頻沒有什么播放量,就不發(fā)了。需要平臺(tái)的每個(gè)post都要用多賬戶回復(fù),有幾個(gè)也沒回復(fù)。
小Y同學(xué)學(xué)習(xí)能力差一點(diǎn),反應(yīng)慢點(diǎn)。
周四通知例會(huì),三個(gè)人沒一個(gè)人提前準(zhǔn)備的,我通知人事李姐參加,把他們的問題,當(dāng)眾告訴李姐,后續(xù)的事情,讓她處理。事后李姐告訴我他們知道錯(cuò)了,會(huì)改正。
真的知道嗎?真的會(huì)改?不出意外的話,虛心接受,屢教不改而已。
下周看吧,不出意外的話,我會(huì)開一個(gè)。反正還有AI團(tuán)隊(duì)扛著。
說說如何帶職場小白的,AI團(tuán)隊(duì)也是這樣被篩選過來的。
對(duì)于如何帶職場小白,大廠是專門的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程,同樣在這個(gè)階段中,會(huì)不斷的淘汰。一般是
1.明確規(guī)則:
2.引導(dǎo)思維:?
3.改變行為:
4.抽查過程:
5.檢查結(jié)果:
6.?淘汰人員
以工作內(nèi)容驗(yàn)收成功為結(jié)束,而不是以下班時(shí)間為結(jié)束。
入部門的時(shí)候,告訴他們有哪些能做,哪些不能做,并告訴他們學(xué)習(xí)部門資料的位置,和部門基礎(chǔ)的培訓(xùn),第一天下班前考試,不過關(guān)的第二天就不用來了。比如AI部門的第一天培訓(xùn)是講侵權(quán)禁售,有人考了62,當(dāng)天勸退,因?yàn)槲覀兗案窬€是80.
同時(shí)會(huì)告訴他們哪些是紅線,哪些行為是不能接受的,此時(shí)會(huì)給他們一個(gè)小白常見問題的文檔,讓他們學(xué)習(xí),然后會(huì)開始。此文檔在本文最后。
每天晚上下班前,寫一個(gè)工作日志,同時(shí)要來和我確認(rèn)下當(dāng)天工作進(jìn)度,確認(rèn)沒問題,才可以下班。
每周一早上有個(gè)Coffee Meeting,會(huì)和他們一邊小資的喝著咖啡,一邊確認(rèn)他們本周任務(wù),和最重要事情。平時(shí)偶爾在吃飯或者走廊見到,會(huì)冷不丁的問下:你本周KPI是什么,看他們?cè)趺醋鞔?。這個(gè)是孟子九征法中的:猝然問之,而觀其知。同時(shí)周五晚上下班前coffee meeting下,看看完成進(jìn)度。
每周一個(gè)例會(huì):一般在周三周四,主要是觀察他們對(duì)自己工作的認(rèn)知,以及對(duì)上下游的關(guān)注程度。
在這么多形式主義和教條主義下,潛藏著一個(gè)點(diǎn):通過這些方式篩選想要的人,
小白常見問題
想當(dāng)然:我要我覺得。對(duì)于安排的任務(wù),會(huì)不通知主管的情況下,按照自己意愿修改。比如我覺得FB上發(fā)視頻效果不好,我就不發(fā)了;我覺得教程中發(fā)帖格式不好,我就按照我喜歡的格式發(fā);我見過最夸張的是倉庫整理退貨衣服,小朋友是直接把衣服卷起來堆放,說是在家就這么疊的。
敷衍:任務(wù)以交了為結(jié)束,事情做了,做成什么樣,是否符合要求,不管。這需要部門有操作文檔,執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)等可參考的文檔。很多小公司都不具備,所以抖音大學(xué)會(huì)教你如何懟老板:你有沒有相關(guān)文件,我哪里知道。
不認(rèn)真:表現(xiàn)在說了無所謂,下次再犯。沒有隨時(shí)記錄的習(xí)慣,開會(huì)或者培訓(xùn),都是裸奔進(jìn)去,主打一個(gè)博聞強(qiáng)記。
不負(fù)責(zé):表現(xiàn)在不負(fù)責(zé),交代的任務(wù),不主動(dòng)反饋,即使在進(jìn)行中遇到問題,如果不去問,那就卡住,等待有人問起來再說。主打一個(gè)八風(fēng)吹不動(dòng)。
學(xué)習(xí)能力差:直接表現(xiàn)不習(xí)慣看操作文本,看了也抓不住重點(diǎn)。我們部門的文檔是很詳細(xì)的,還配有視頻,但是很多小白遇到到問題,還是直接問人。問過不少小白他們的學(xué)習(xí)途徑,基本是抖音大學(xué),小紅書商學(xué)院。
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